1.教育部“新工科”研究与实践项目（4项）——基于“交通强国”战略和“新基建”需求的公路交通类专业改造探索与实践、面向交通强国建设的道路桥梁与渡河工程专业改造升级探索与实践、道路交通运输类专业新工科建设研究与实践、“一带一路”沿线国家公路交通国际化人才培养模式创新与实践
2.教育部产学合作协同育人项目（1项）——产学研背景下高校岩土力学与防灾创新实践基地建设探究
3.中国交通教育研究会课题（2项）—公路交通人才创新思维能力培育研究、面向新基建的交通基础设施教师数字化能力提升策略研究
4.陕西省教育厅陕西高校教学改革研究项目（3项）—基于认知行为和能力递进的案例驱动式公路交通类本科人才培养体系创新与实践、基于阶梯式“编程”能力提升的交通运输卓越工程师培养模式研究及实践、交通基础建设类本科教学质量保障体系研究
5.中国高等教育科学研究课题（2项）——“交通强国”背景下交通运输工程专业卓越工程师培养路径研究、面向交通领域新基建人才需求的实践教学模式研究
1.教育部“新工科”研究与实践项目（4项）——基于“交通强国”战略和“新基建”需求的公路交通类专业改造探索与实践、面向交通强国建设的道路桥梁与渡河工程专业改造升级探索与实践、道路交通运输类专业新工科建设研究与实践、“一带一路”沿线国家公路交通国际化人才培养模式创新与实践
2.教育部产学合作协同育人项目（1项）——产学研背景下高校岩土力学与防灾创新实践基地建设探究
3.中国交通教育研究会课题（2项）—公路交通人才创新思维能力培育研究、面向新基建的交通基础设施教师数字化能力提升策略研究
4.陕西省教育厅陕西高校教学改革研究项目（3项）—基于认知行为和能力递进的案例驱动式公路交通类本科人才培养体系创新与实践、基于阶梯式“编程”能力提升的交通运输卓越工程师培养模式研究及实践、交通基础建设类本科教学质量保障体系研究
5.中国高等教育科学研究课题（2项）——“交通强国”背景下交通运输工程专业卓越工程师培养路径研究、面向交通领域新基建人才需求的实践教学模式研究
